CEIP FRANCISCO RODRÍGUEZ PERERA - VILLANUEVA DEL FRESNO (BADAJOZ)

sábado, 21 de septiembre de 2019

NUEVO CURSO-NUEVAS ILUSIONES

Este curso nos vemos en el IESO San Ginés de Villanueva del Fresno (Badajoz).
Trabajaremos desde el Programa REMA en los cursos 1º, 2º y 3º ESO y PMAR.

Estoy disponible en la plataforma Rayuela desde el 1 de Octubre de 2019.


martes, 11 de junio de 2019

FIN DE CURSO - PROGRAMA REMA

Final de curso 2018/2019 del Programa REMA  en el IES Maestro Juan Calero de Monesterio (Badajoz).

RESUMEN BREVE DE ALGUNAS DE NUESTRAS ACTUACIONES CON EL ALUMNADO:

Técnicas de estudio:
Planifica tu estudio (calendario de exámenes, recomendaciones de horarios y dedicación al estudio…).
Técnica de subrayado, esquematizar, resumir, tablas de datos, mapas conceptuales…

Lengua Castellana y Literatura:
Atención a las dudas planteadas por el alumnado.
Ortografía (dictados, copiado de textos, búsquedas en diferentes diccionarios, redacciones…)
Comprensión lectora.
Literatura (incorporación de las técnicas de estudio para reforzar los temas dados por la mañana, etc.)
Gramática y sintaxis. Atención individualizada de dudas, juegos en la pizarra, fichas destinadas al refuerzo y mejora del aprendizaje de las clases de palabras (morfología y sintaxis).
Expresión oral y escrita, caligrafía.
Otras actividades…

Matemáticas:
Apoyo y refuerzo a las dudas.
Realización de diferentes ejercicios en papel (números naturales y enteros, operaciones combinadas, fracciones, decimales, lenguaje algebraico, ecuaciones, estadística…).
Resolución de problemas: mejoras en las estrategias de resolución…
Esquematizar teoría. 
Utilización de actividades Matemáticas aplicadas a la vida diaria.
Juegos lógicos matemáticos para aprender a pensar como forma motivadora.
Otras Actividades…

Familias:
Sesiones de colaboración familiar, marcha del curso, resumen y propuestas de mejora en las evaluaciones. Recomendaciones para trabajar en familia temas actuales como el acoso escolar, igualdad, paz y no violencia, educación para la salud, riesgos del mal uso de las redes sociales...

Otras asignaturas:

Redacciones, biografías, completar trabajos, lecturas y dudas de ejercicios.

Una vez visto todo lo anterior ¿TE ATREVES A SOÑAR?


miércoles, 22 de mayo de 2019

Técnicas de estudio: ¿Cómo estudiar para un examen tipo test?

Se acerca un examen tipo test, es algo nuevo para nosotros y vamos a conocer brevemente como se hacen y su entrenamiento.

Es evidente que los exámenes de desarrollo son muy diferentes a los de tipo test. En los exámenes tipo test trabajamos la memoria de reconocimiento, es decir, es un tipo de memoria que nos permite identificar algo que hemos percibido anteriormente, como el rostro de una persona, la calle por la que hemos paseado... y algo muy importante: reconocer el epígrafe o apartado del temario sólo con verlo en la hoja del examen.

En cursos superiores este tipo de exámenes es muy frecuente, y se aprueban entrenando y llevando a cabo los siguientes consejos:

-Estar muy atentos a las explicaciones de los profesores.

-Anotar en vuestros apuntes frases cortas, fáciles de memorizar, utiliza colores, símbolos…

-Hacer esquemas y resúmenes por cada epígrafes del tema, utiliza palabras clave que sirvan para sintetizar mejor todo el tema.

-Hacernos preguntas y realizar simulaciones constantemente, incrementado la cantidad a medida que se acerca la fecha del examen.

-En algunas preguntas es posible acertar aplicando el sentido común e incluso el descarte, (ejemplo, piensa en el examen tus respuestas…la opción a y b no pueden ser correctas, tiene que ser la c…).

-En un examen tipo test es más efectivo intentar recordar muchas pequeñas claves donde cada una de ellas contiene una pequeña porción de información.

-No estudies el tema de forma global, realiza particiones del tema.

jueves, 9 de mayo de 2019

9 de MAYO DIA DE EUROPA

En el programa REMA del IES Maestro Juan Calero de Monesterio destacamos que hoy 9 de Mayo es el día de Europa, y nuestro programa se nutre en gran parte de los Fondos Sociales Europeos dentro del Plan Integral de Mejora del Éxito Educativo y disminución del abandono escolar temprano. Cofinanciación a cargo del Programa Operativo del Fondo Social Europeo 2014-2020 para Extremadura (Objetivo específico 10.1.2)