CEIP NTRA. SRA. DE LOS SANTOS - TÁLIGA (BADAJOZ)

miércoles, 20 de junio de 2018

RESUMEN DE TODO LO TRABAJADO DURANTE EL AÑO:

Este año he tenido la oportunidad de trabajar en el IESO SAN GINÉS de Villanueva del Fresno, localidad fronteriza al suroeste de la Provincia de Badajoz.

He impartido clases del Programa REMA (Refuerzo, Estímulo y Motivación para el Aprendizaje), les muestro algunas de las actividades trabajadas a lo largo de todo el año:

APRENDER A APRENDER:
 Refuerzo y apoyo en la proximidad de exámenes, utilizando técnicas de estudio como esquemas, subrayado, resumen y simulacros de exámenes de varios tipos (preguntas abiertas, cortas, tipo test…). Recomendaciones de estudio y técnicas de estudio (Recursos Educarex).
 Estrategias para planificar el tiempo dedicado al estudio (calendario de exámenes).

SOCIOEMOCIONAL
 Inteligencia emocional (fichas emoticonos, frase y emoción).
 Celebraciones pedagógicas (derechos de infancia, violencia de género, acoso escolar, uso de Internet y las Redes Sociales).
 Actividades para mejorar el autoconcepto, la autoestima, la resolución de conflictos, las emociones, los sentimientos….
 Visionado de vídeos y cortos con carácter educativo y el debate o exposición de opiniones al final del mismo.
 Educación para la salud: Debate, puesta en común sobre la importancia del deporte y de llevar una buena alimentación.
 Lecturas comprensivas sobre temas de actualidad, debates y puesta en común (acoso escolar, problemáticas del entorno, noticias actuales sobre maltrato animal, violencia de género…)
 Se reforzaron aspectos para mejorar la convivencia, el esfuerzo compartido, y el sentimiento de pertenencia a un grupo.

LINGÜÍSTICA
 Apoyo y refuerzo a las dudas.
 Ortografía (con la realización de dictados, lecturas, copiado de textos, búsquedas en diferentes diccionarios, redacciones…)
 Comprensión lectora con diversos textos (búsqueda de palabras en el diccionario, subrayado destacando lo principal de lo secundario)
 Literatura (lectura de los diferentes libros de lectura, ayuda en la realización de esquemas y trabajos, incorporación de las técnicas de estudio para reforzar los temas dados por la mañana, etc.)
 Gramática y sintaxis. Atención individualizada de dudas, juegos en la pizarra, fichas destinadas al refuerzo y mejora del aprendizaje de las clases de palabras (morfología y sintaxis).
 Expresión oral y escrita, caligrafía. (Debates, consejos para mejorar la caligrafía, juegos y actividades de caligrafía…)
 Diferentes actividades interactivas en PDI.

MATEMÁTICAS
 Apoyo y refuerzo a las dudas.
 Realización de diferentes ejercicios en papel y PDI (números naturales y enteros, operaciones combinadas, fracciones, decimales, lenguaje algebraico, ecuaciones, estadística…).
 Resolución de problemas: mediante técnicas de estudio como recogida de datos en tablas, reconocimiento de incógnitas, mejoras en las estrategias de resolución…
Esquematizar teoría.
 Utilización de actividades Matemáticas aplicadas a la vida diaria (Role Play, juegos relacionados con el día a día…).
 Juegos lógicos matemáticos para aprender a pensar como forma motivadora.