CEIP NTRA. SRA. DE LOS SANTOS - TÁLIGA (BADAJOZ)

viernes, 11 de diciembre de 2020

jueves, 10 de diciembre de 2020

2ª EVALUACIÓN - TEMA 5. NÚMEROS DECIMALES

Estructura de los nº decimales, suma, resta y multiplicación de nº decimales. División de nº decimales. Raíz cuadrada y números decimales. Aprende a resolver problemas. 

Recurso 1.

Recurso 2.

Recurso 3.

Recurso 4.

miércoles, 25 de noviembre de 2020

25N No más violencia.




Enlace a vídeo. https://youtu.be/Nsg0QeV5HrI

"No es amor”, un cortometraje diseñado y elaborado por el alumnado del IES Tamajal de Arroyo de San Serván (Badajoz) y que ha obtenido el primer premio en el International Youth Film Festival de Plasencia, al cual se presentaron más de trescientos trabajos procedentes distintos países.

1B ESO San Ginés

domingo, 1 de noviembre de 2020

TEMA 3. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

PUNTO 1. LA NOTA Y EL AVISO

Ampliación de apuntes

PUNTO 2. EL DIARIO PERSONAL

¿Qué es un diario? Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=XHEqLnrJ6Y0



PUNTO 3. LA CARTA

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=OrHuT6nGqTY 

PUNTO 4. EL DIARIO DE VIAJE

Ideas útiles para crear un diario de viaje

PUNTO 5. PROPIEDADES DEL TEXTO: COHERENCIA

PUNTO 6. ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO

PUNTO 7. LAS CLASES DE PALABRAS - LOS DETERMINANTES

Actividad interactiva con apuntes y juegos.

Juegos 1.  

http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/determinantes.html

TEMA 3. DIVISIBILIDAD - MATEMÁTICAS

 Os presento diferentes recursos para trabajar el tema 3 de Matemáticas:

APUNTES DE REFUERZO

VÍDEO EXPLICATIVO - MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO

VÍDEO EXPLICATIVO - DIVISORES DE UN NÚMERO

APUNTES Y ACTIVIDADES - NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

JUEGO - MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

MÁXIMO COMÚN DIVISOR - APUNTES DE REPASO Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS

KAHOOT`S:

jueves, 22 de octubre de 2020

jueves, 8 de octubre de 2020

TEMA 2. MATEMÁTICAS - POTENCIAS Y RAÍCES

 Os muestro una serie de juegos y actividades interactivas para practicar las potencias y raíces a lo largo del TEMA 2.

Potencias:

ENLACE 1. 

Potencias de base 10:

ENLACE 1.

Raíces cuadradas:

ENLACE 1. 

Para repasar todo el tema:

ENLACE 1.

viernes, 2 de octubre de 2020

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO

A continuación muestro una serie de recursos que pueden ayudar a repasar el tema 1.

TEMA 1

Elementos de la comunicación


LAS LENGUAS DE ESPAÑA

Actividad interactiva

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL



MATEMÁTICAS 1º ESO - OPERACIONES COMBINADAS

Actividad interactiva sobre los números naturales, realizando operaciones combinadas:

Web con repaso a todo el tema 1:

Para preparar un examen de Matemáticas recuerda:

Repite ejercicios ya corregidos en la pizarra y prueba a hacerte tu propio examen.

viernes, 28 de agosto de 2020

NUEVO CURSO ESCOLAR 2020/2021

 Este curso 2020/2021 repito destino en el IESO San Ginés de Villanueva del Fresno, esta vez, impartiendo el programa IMPULSA para el alumnado de 1º de ESO. 

RECUERDA SIEMPRE: 

MASCARILLAS 

DISTANCIA DE SEGURIDAD

LAVADO DE MANOS

martes, 16 de junio de 2020

FINAL DEL CURSO 2019/2020

Deseamos que vuestros deseos se hagan realidad.
Queremos veros alegres y consiguiendo el éxito que tanto hemos pretendido desde el Programa REMA.
No es un adiós, es un hasta luego. 
ÉXITO, FELICIDAD Y ALEGRÍA PARA VUESTRAS VIDAS. 

UN ABRAZO VIRTUAL PARA NUESTRAS ALUMNAS Y NUESTROS ALUMNOS DEL IESO SAN GINÉS DE VILLANUEVA DEL FRESNO. 

María Jesús y Joaquín  
MAESTROS DEL PROGRAMA REMA.


viernes, 12 de junio de 2020

CORTO SOBRE LIDERAZGO

Os proponemos este vídeo para reflexionar.

Utiliza tu Liderazgo personal para alcanzar el ÉXITO y la FELICIDAD.


jueves, 11 de junio de 2020

Educación en Valores -Trabajo y esfuerzo.

Os presentamos un vídeo para reflexionar:




Educación en Valores:  Vídeo-corto sobre el poder de la educación, la necesidad del esfuerzo y conseguir los éxitos por uno mismo, siendo constante y con trabajo diario. 

Actividad: 1º Visionado del vídeo. 2º Comentarios en el grupo Telegram.

miércoles, 10 de junio de 2020

FORO NATIVOS DIGITALES-FAKE NEWS

La semana pasada realizamos una actividad sobre Fake News.
La actividad consistía en la visualización del vídeo explicativo, la realización de un test sobre las Fake News y por último un debate en Telegram sobre esta cuestión.
Os presentamos la nube de palabras del debate de Telegram, con las palabras más repetidas en el debate:

Recogemos algunas de las opiniones de nuestro alumnado a continuación:

"Pues digo que Fake News son noticias falsas y opino que está muy mal poner noticias o anunciar noticias falsas por los sitios web porque para que sea creíble no hace ser una noticia falsa" 

"Que sin las tecnologías de ahora no sabrías la información que tú quieres, pero que no toda es verdadera, hay muchas informaciones falsas"

"Porque van a dar datos ficticios, y hay páginas que sólo sirven para especular"

"Me parece que está mal que la gente se invente cosas como esas"

"Pues yo pienso que eso debería de ser denunciado, ya que a veces, por ejemplo, a nosotros nos pueden confundir a la hora de buscar algo para el colegio o el instituto"

 "También pueden ser ofensivas para algunas personas y no está bien"

"De las fake news es que no te puedes fiar de ciertas noticias" 

"Tenemos que revisar bien si lo que buscamos es cierto o no, por si la información que hemos recogido no es verdadera" 

"Mi opinión es que me parece mal que falsifiquen la información porque hay mucha gente que se lo cree, cuando luego ves que es falso" 

"Que son mentira y eso hace que intentes que no te mientan"

martes, 9 de junio de 2020

lunes, 8 de junio de 2020

Recursos Semana 8 al 12 de Junio de 2020 (Parte 1)

1º ESO
Lengua Castellana y Literatura:

- El sintagma: ejercicios interactivos:
- Oración simple: explicación y ejercicios interactivos:
- Formas verbales: ejercicios interactivos:
- Lenguas de España: explicación y ejercicios interactivos:

Matemáticas:
- Aumentos y disminuciones porcentuales: explicación y ejercicios resueltos:

2º ESO
Lengua Castellana y Literatura:
- Análisis de oraciones: explicación y ejercicios interactivos:
- Lenguas de España: explicación y ejercicios interactivos:
- Esquema métrico: explicación y ejercicios interactivos:
- Cultismos y préstamos: explicación:


Matemáticas:
- Estadística: información para el trabajo:

3º ESO
Lengua Castellana y Literatura:
- Literatura renacentista: explicación:
- El teatro barroco: explicación:
- Ortografía: explicación y ejercicios interactivos:

Matemáticas:
- Estadística: explicación y ejercicios interactivos:



jueves, 4 de junio de 2020

TÉCNICAS DE ESTUDIO-MAPAS CONCEPTUALES

Observamos este vídeo sobre los Esquemas y Mapas Conceptuales para mejorar nuestras técnicas de estudio, aspecto que seguimos reforzando desde el comienzo de REMA en el mes de Octubre hasta hoy día. 

miércoles, 3 de junio de 2020

ACTIVIDAD REMA. COMPETENCIA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA-FAKE NEWS

Desde el programa REMA del IESO San Ginés de Villanueva del Fresno estamos preocupados por la cantidad de información que recibimos en nuestros teléfonos móviles y tabletas, es por ello que incidimos en la necesidad de discriminar la información de esas noticias.
Con ayuda del Foro Nativos Digitales de la Junta de Extremadura, os proponemos las siguientes actividades para esta semana, actividades que serán debatidas en el grupo Telegram.

1º. Visualización del siguiente vídeo:



2º Realización del test de detectores de fakes news


3º Debate en el grupo Telegram

martes, 2 de junio de 2020

RESPUESTAS- ACTIVIDAD EDUCACIÓN EMOCIONAL (3)

Las respuestas de esta encuesta serán debatidas en el grupo de Telegram, se trata de exponer nuestros sentimientos, saber manejar situaciones complicadas en tiempos aún más complicados. 

Gráfico de respuestas de formularios. Título de la pregunta: ¿Cómo te sientes con esta situación?. Número de respuestas: 22 respuestas.
Gráfico de respuestas de formularios. Título de la pregunta: ¿Te relacionas y disfrutas ahora más de tus padres?. Número de respuestas: 22 respuestas.
Gráfico de respuestas de formularios. Título de la pregunta: ¿Echas de menos a tus amigos/as?. Número de respuestas: 22 respuestas.
Gráfico de respuestas de formularios. Título de la pregunta: ¿Ha cambiado tu vida con el COVID-19?. Número de respuestas: 22 respuestas.
Gráfico de respuestas de formularios. Título de la pregunta: ¿Cómo será tu vida cuando el virus desaparezca?. Número de respuestas: 22 respuestas.